menebar senyuman untuk semuanya

Minggu, 26 Mei 2013


Cinta Hakiki
♥♥♥



Ya Alloh...
tetapkan hatiku pada-Mu....
         
          Jangan biarkan hati ini terlena
          Terlena karena nafsu semata...
         
Diri ini masih jauh dari yang Kau harapkan
Tapi niat yang tulus semoga menghantarkan ku pada cinta hakiki itu...

          Ya,.... Cinta hakiki itu...
          Cinta yang berlandaskan karena-Mu...


Ya Alloh....
Bimbing kami....

Bimbing kami untuk memantapkan hati kami atas ijin dari Mu...
Yang memang menjadi ketetapan-Mu....

Cinta hakiki itu tak akan hilang...
Cinta hakiki itu tak akan pernah lenyap...

          Meskipun waktu terus berlalu dan berganti...
          Meski jarak menghalangi...

Ketika Alloh sudah menetapkan...
Ketika Alloh sudah memberikan kepercayaan itu...

Maka hanya bisa berserah...
Dan memohon bahwa itulah yang terbaik...

My Poems



♥♥ 
INDAHNYA IMAN



Keheningan malam .....
Membuat hati ini semakin rindu untuk bersujud....
Bersujud kepada-Mu
Yang memberikan ketenangan tiada tara...


                Sungguh indah iman itu....
                Sungguh tenang hati ini....
                Ketenangan tiada tara....
                Yang benar2 aku rasa....



Ingin sekali dekat dengan-Mu...
Ingin sekali dilindungi oleh-Mu...



                                Hati ini semoga senantiasa di rahmati oleh- Mu
                                Setiap langkah ini semoga senantiasa di jalan-Mu...
                                Dan semoga semua yang ku lakukan atas ijin dari-Mu...


Amin...:)

                                Ya Allah...
                                Lidungi kami...
                                Lindungi kami dari api neraka-Mu...
                                Dengan indahnya iman itu...

Sabtu, 11 Mei 2013

PKR MODEL 221


NAMA           : NUR WIDHI ADHIANINGSIH
NIM                : 1401410221
ROMBEL      : 4B


RANCANGAN PEMBELAJARAN KELASRANGKAP
MODEL 221

IDENTITAS MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran             : 1. IPA
  2. BAHASA INDONESIA
Kelas/Semester            : IV/I
  V/I
Waktu                         : 2 x 35 menit

I.          Standar Kompetensi
IPA kelas 4
3.  Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya.

Bahasa Indonesia kelas 5
1.      Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan.



  II.          Kompetensi Dasar
IPA kelas 4
3.2.   Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya.

Bahasa Indonesia kelas 5
 1.2  Mengidentifikasi unsur-unsur cerita tentang cerita rakyat yang didengarnya.

 III.       Indikator
IPA kelas 4
Menggolongkan hewan-hewan yang termasuk pemakan tumbuhan (herbivora), pemakan daging (karnivora), dan pemakan segala (omnivora).


Bahasa Indonesia kelas 5
1.2.1        Mampu menetukan unsur –unsur cerita rakyat yang didengarnya.
1.2.2        Mampu menjelaskan unsur-unsur cerita rakyat yang didengarnya, tentang tema, tokoh dan sifatnya, alur cerita, latar cerita , pesan dan cerita tersebut.

 IV.       Tujuan Pembelajaran
IPA kelas 4
-          Siswa dapat menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya.
-          Siswa dapat menggolongkan hewan-hewan yang termasuk pemakan tumbuhan(herbivora).
-          Siswa dapat menggolongkan hewan-hewan yang termasuk pemakan daging(karnivora).
-          Siswa dapat menggolongkan hewan-hewan yang termasuk pemakan segala(omnivora).
Bahasa Indonesia kelas 5
-        Siswa dapat mendengarkan cerita rakyat.
-        Siswa dapat mencatat nama-nama dan sifat tokoh dalam cerita.
-        Siswa dapat menjelaskan alur cerita, latar cerita dengan tepat.
-        Siswa dapat memberikan tanggapan dan amanat mengenai isi cerita rakyat yang didengar.

    V.       Pokok Materi
IPA kelas 4
-          Berdasarkan jenis makanannya hewan digolongkan menjadi 3 yaitu herbivora, karnivora, dan omnivora.
-          Hewan pemakan tumbuhan disebut herbivora, contoh : kerbau, kambing, sapi, gajah, kelinci, domba.
-          Hewan pemakan daging disebut karnivora, contoh : harimau, kucing, anjing, buaya, ular.
-          Hewan pemakan segala disebut omnivora, contoh : ayam, bebek, tikus, beruang.
-          Susunan gigi hewan herbivora biasanya terdiri atas gigi seri untuk memotong makanan dan gigi geraham untuk mengunyahmakanan.
-          Susunan gigi hewan karnivora terdiri dari gigi taring panjang danruncing yang berguna untuk memotong makanannya.
-          Susunan gigi hewan golongan omnivora terdiri atas gigi taring,gigi seri dan gigi geraham.

Bahasa Indonesia kelas 5
Unsur-unsur cerita rakyat
Cerita Rakyat

 VI.       Media dan Sumber Belajar

Kelas 4
Media                 :  Alat peraga hewan dan jenis makanannya.             
Sumber belajar : Buku Standar elektronik Ilmu Pengetahuan Alam kelas IV.

Kelas 5
Media                 : Gambar cerita si miskin dan si kaya.            
Sumber belajar : Buku Standar elektronik Bahasa Indonesia kelas V dan cerita rakyat.

VII.  Metode Pembelajaran
- Diskusi
- Penugasan
- Latihan
- Tanya jawab
- Ceramah


VIII. Kegiatan Pembelajaran
Tahap Pembelajaran
Kegiatan Siswa dan Guru
Waktu
(menit)
Kelas IV
Kelas V
Pendahuluan
- Mengucapkan salam
- Berdo’a
- Absensi
- Apresiasi
- Memotivasi Siswa
- Menyampaikan tujuan pembelajaran
- Mengucapkan salam
- Berdo’a
- Absensi
- Apresiasi
- Memotivasi Siswa
- Menyampaikan tujuan  pembelajaran
5 menit
Penyajian
-  Guru menjelaskan materi hewan dan jenis makanannya.
  Diberi tugas kelompok untuk mendiskusikan materi hewan dan jenis makanannya.

  Membahas hasil diskusi dan melakukan tanya jawab yang telah disampaikan.
    Diberi penugasan   mencatat hasil diskusi.
-  Diberi tugas kelompok untuk mendiskusikan materi cerita rakyat.
  Guru menjelaskan materi  mengenai cerita rakyat dan membahas hasil diskusi.

   Diberi penugasan mencatat hasil diskusi.

-Melakukan tanya jawab.
20 menit
Penutup

                    
- Memberikan tes tertulis dan membahas hasil tes.
- - Memberikan pencatatan rangkuman materi.
- Memberikan pencatatan rangkuman materi.
- Memberikan tes tertulis dan membahas hasil tes.
10 menit

IX. Evaluasi
Soal tes formatif kelas 4
1.        Sebutkan 3 jenis hewan berdasarkan jenis makanannya
2.        Apakah yang dimaksud dengan herbivora? Berikan 3 contoh hewannya!
3.        Apakah yang dimaksud dengan karnivora? Berikan 3 contoh hewannya!
4.        Apakah yang disebut dengan omnivora? Berikan 3 contoh hewannya!
5.        Sebutkan susunan gigi yang dimiliki oleh hewan pemakan tumbuhan (herbivora) dan jelaskan fungsinya!

                                                                                                                        
Jawaban :
1.      Herbivora, karnivora, dan omnivora.
2.      Hewan pemakan tumbuhan, contohnya : kerbau, sapi, kambing, domba, kelinci.
3.      Hewan pemakan daging, contohnya : harimau, anjing, ular, kucing, buaya/
4.      Hewan pemakan segala, contohnya : ayam, bebek, tikus, beruang.
5.      Susunan gigi hewan herbivora terdiri atas gigi seri untuk memotong makanan dan gigi geraham untuk mengunyah makanan.

Skor Penilaian
No
Skor
1
20
2
20
3
20
4
20
5
20
Jumlah
100
                                      
Soal Formatif kelas 5
1.      Sebutkan tokoh-tokoh cerita Sikaya dan Simiskin !
2.      Bagaimana watak Sikaya !
3.      Bagaimana watak Simiskin !
4.      Apa mata pencaharian Simiskin !
5.      Sejak kapan Simiskin berubah menjadi kaya !
Kunci jawaban
1.    Sikaya, Simiskin, Pengemis Tua.
2.    Kikir, iri, dengki.
3.    Baik hati, suka menolong.
4.    Pencari kayubakar.
5.    Sejak bertemu dengan pengemis tua.

Skor Perolehan
No
Skor
1
20
2
20
3
20
4
20
5
20
Jumlah
100
                                                                                              
                                                                                               ............, ……………20..
Mengetahui,
Kepala Sekolah                                                           Guru kelas


........................                                                            .......................
NIP.                                                                            NIP.